EXPOSICIÓN PROYECTO 15/05/2017: GRUPO 5

EXPOSICIÓN GRUPO 5: 

¿DÓNDE VA TU BASURA Y QUÉ PUEDES HACER CON ELLA?

Para introducir su trabajo de campo nos explicaron conceptos básicos sobre el cuidado del medio ambiente, como la regla de las 3 R. Además, nos comentaron que para el año que viene querían comenzar a implantar en Alicante el contenedor marrón. Para su uso será necesario disponer de una tarjeta para abrirlo y poder introducir en él los restos orgánicos únicamente.

• Trabajo de campo: 
• Encuesta a un grupo de población (50 personas) con una edad comprendida entre 10 y + 65 años. De ella observaron que la mayoría no separaba la basura aunque estuviera concienciada sobre que es necesario cuidar el medio ambiente. 
• Encuesta a docentes de la cual observaron que solo el 40% trabaja el reciclaje en el aula y que no disponen de recursos suficientes en el aula para ello.
• Entrevista a la directora de un centro: dijo que estaba concienciada de la necesidad de trabajar este tema desde pequeños y que es importante enseñar a ahorrar y reutilizar. No obstante, afirma que en su época en la universidad no estaba sensibilizada la sociedad aún y no se le daba importancia.
• Entrevista a niños de infantil y primaria: de los 4 niños ninguno reciclaba en casa y solo 2 de ellos reciclan en el cole. Todos estaban informados sobre como separar aunque mostraban dificultades con tetrabriks ya que los introducían en el papel. 
• Organismos Oficiales: campañas de la UTE para concienciar sobre que es necesario un mayor cuidado de las calles, este año la campaña es ''Costumbres basura''. Además, hablaron con el MUA y con el Centro 14 y les comentaron que hacían talleres variados sobre  este tema y adaptadas a diversas edades educativas.

Las conclusiones que obtuvieron tras la realización del trabajo de campo fueron que la gente si que está concienciada pero no actúa para cambiarlo, que es necesario concienciar a la población y abordar el tema desde edades tempranas. Además, observaron que el reciclaje es una labor de todos que comienza cuando la gente se implica y comienza a separar los residuos.

Finalmente, pusieron un vídeo realizado por las componentes del grupo con fotografías de alicante y de la tierra para concienciar de la necesidad de trabajar este tema con la población.

• Unidad didáctica:

• Actividad 1: Asamblea introductoria.
• Actividad 2: ¿Estamos cuidando nuestro planeta?
• Actividad 3: ¡Los contenedores de colores!
• Actividad 4: ¿Dónde coloco mi basura?
• Actividad 5: Conocemos la regla de las 3 R con el Gigante Clementín.
• Actividad 6: Nuestro amigo reciclado el espantapájaros.
• Actividad 7: Visita al CETRA.
• Actividad 8 (evaluación): Dar respuesta a cuestiones propuestas por las docentes sobre lo trabajado a lo largo de la UD.