EXPOSICIÓN DE PROYECTOS DÍA 22/05/2017, GRUPO 9

EXPOSICIÓN PROYECTO GRUPO 9: MOVILIDAD SOSTENIBLE. ALTERNATIVAS AL TRANSPORTE: TRANSPORTES ALTERNATIVOS Y USO RACIONAL DE VEHÍCULOS:

• Introducción:

Para comenzar su exposición nos comentaron diversos conceptos relacionados con el tema como: el concepto de medio ambiente y el impacto que produce el ser humano sobre este, el concepto de movilidad sostenible y actuaciones y medidas que podríamos tomar pare llevarlo a cabo. 

Algunas de estas medidas son: ir en bici, utilizar el transporte público, ir andando, compartir el coche, utilizar aplicaciones como ''bla bla car'' para viajar compartiendo transporte...

• Trabajo de campo: 
• Entrevistas a pie de Calle: la mayoría comentó que estaban sensibilizados con los problemas urbanos de movilidad pero el 51% considera que tiene un uso abusivo de su vehículo privado como medio de transporte.
• Entrevista a un maestro de Educación Infantil: dice que trabaja el tema de manera transversal y muchas veces utiliza la prensa diaria y sus noticias para comentarlas en el aula y ver como evolucionan los pensamientos del alumnado respecto al tema.
• Organismos oficiales: se pusieron en contacto con el ayuntamiento y les indicaron que miraran la página web. Allí encontraron diversas propuestas como: el plan de movilidad urbana sostenible (PMUS), el registro de bicicletas, un plan de acompañamiento de escolares en bici escoltados por la policía local (biciescuela 2016/2017). Además, visitaron la web de la DGT y observaron muchos recursos para trabajar el tema con todas las edades. 
• Información de interés: Comentaron la existencia de unas jornadas ambientales de la Vía Verde de Maigmo y el plan de un camino escolar seguro: andando a la escuela. Este último lo solicitó el colegio Ramón Lull de Alicante, se iba a llevar a cabo en el 2014 pero no ha sido posible por la falta del personal policial necesario.

Las conclusiones que obtuvieron tras realizar su trabajo de capo fueron: que se sigue utilizando en demasía el transporte privado aunque se conozca el impacto que esto tiene en el medio ambiente, que la información que ofrecen los organismos oficiales es incompleta. También han observado que ha aumentado el uso de la bicicleta y el transporte público pero el coche sigue imponiéndose como una necesidad creada.

• Unidad Didáctica: Por un Mundo Mejor: se realizará para alumnado de 5 años de edad en el 3r trimestre y a lo largo de 8 sesiones:

• Actividad 1: mis recorridos en la ciudad: realizan un dibujo sobre su recorrido más frecuente y el medio de transporte que utilizan.
• Actividad 2: que no se nos suban los humos a la cabeza. Demostrar con pruebas visuales los causantes de la contaminación del aire.
• Actividad 3: conocemos al coche Piticlín: para concienciar sobre el mal uso de los vehículos realizando un teatro.
• Actividad 4: creamos nuestros vehículos-bahules. Para concienciar que los vehículos tienen mucha capacidad se les enseña que en el transporte público pueden introducir a mucha más gente que en el privado y así se contamina menos.
• Actividad 5: Transportes alternativos al uso del coche: para diferenciar entre usos apropiados e inapropiados de los vehículos. Realizan un circuito.
• Actividad 6: El camino para salvar la ciudad: para concienciar de la importancia de la actividad física y evitar la contaminación caminando..
• Actividad 7: Carrera solidaria: pacen uso de la bicicleta como vehículo de la movilidad urbana.
• Actividad 8: ¿cómo podemos ir? para comprobar lo aprendido y que justifiquen el porqué del transporte que han elegido.